Kniga-Online.club

Татьяна Никитина - Обществознание. 6 класс

Читать бесплатно Татьяна Никитина - Обществознание. 6 класс. Жанр: Детская образовательная литература издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Страны, в которых нет такого разделения, называются унитарными (например, Украина, Польша).

Наша страна по форме правления – республика (см. § 26). Это значит, что верховную власть в ней избирает сам народ.

До Февральской революции 1917 г. Россия была монархией (см. § 26), то есть власть принадлежала монарху, который мог передать её по наследству своему сыну. Правда, и тогда существовала Государственная дума (с 1905 г.), депутатов которой выбирало население.

Россия – демократическое государство. Из курса истории Древнего мира вы уже знаете, что слово «демократия» греческого происхождения и означает «власть народа», «народовластие» (démos – народ, kratos – власть). Все важные вопросы решаются с учётом мнения большинства граждан: как проголосовали, так и решили. Меньшинство же должно подчиняться решениям, принятым большинством. Граждане России имеют все права, записанные в Основном Законе – Конституции РФ: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью» (статья 2). Никто не смеет нарушать эти права. Человек имеет право думать так, как он считает правильным. Он может свободно высказывать свои мысли, не боясь, что его посадят в тюрьму за вольнодумство.

И наконец, Россия – правовое государство. Точнее, она становится правовым государством. В правовом государстве все одинаково подчиняются закону – и президент, и банкир, и скромный труженик, и студент, и школьник. Закон – главный судья для всех, поэтому все должны его выполнять. «Все равны перед законом и судом», – записано в статье 19 Конституции РФ.

* * *

• Вопросы и задания к параграфу

1. Как официально называется наше государство после 1991 г.?

2. Какие виды государств выделяются по территориальному устройству?

3. Что такое федерация? Приведите примеры таких стран.

4. Что такое унитарное государство? Приведите примеры.

5*. Пользуясь дополнительной литературой и ресурсами Интернета, сравните отличительные признаки унитарного государства и федерации. Составьте таблицу.

6. Какое государство называют демократическим?

7. Назовите основное отличие правового государства.

• Обсудите на уроке

Тысячи лет едва достаточно, чтобы создать государство, одного часа довольно, чтобы оно пало во прах (Дж. Байрон, английский поэт).

Самое лучшее государство – то, подданные которого веселятся и благоденствуют (Н. Макиавелли, итальянский политический мыслитель, историк и писатель).

Главные основы государства – хорошие законы и хорошие войска; хорошие законы бессильны там, где нет хороших войск; там же, где есть хорошие войска, необходимы хорошие законы (Н. Макиавелли).

• Исследуем документ*

Конституция Российской Федерации (Извлечения)

Статья 5

1. Российская Федерация состоит из республик, краёв, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов – равноправных субъектов Российской Федерации.

2. Республика (государство) имеет свою конституцию и законодательство. Край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округ имеют свой устав и законодательство.

3. Федеративное устройство Российской Федерации основано на её государственной целостности, единстве системы государственной власти, разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации, равноправии и самоопределении народов в Российской Федерации.

4. Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации между собой равноправны.

1. Объясните, почему Россия является Федерацией.

2. Что является основой федеративного устройства в РФ?

3. Могут ли субъекты Федерации принимать свои конституции и законы?

4. Какие законы – федеральные или субъектов РФ – главнее? Почему?

5. Равноправны ли народы России, в чём это выражается?

6. Какие народы входят в состав населения России?

7*. Изучив статью 65 Конституции РФ, скажите, какие и сколько субъектов входит в Российскую Федерацию.

• Размышляем над пройденным

1. Почему в XX в. несколько раз изменялось название нашей страны?

2. В Древней Греции и Риме сложилось представление о том, что участие в управлении государством является правом и обязанностью каждого гражданина. Согласны ли вы с этим?

3. Почему Конституция РФ является Основным Законом государства? Обоснуйте свой ответ.

• Дайте собственные определения

Монархия, республика, субъект федерации.

• Словарь урока

Правовое государство – государство, где обеспечиваются верховенство права, защита прав и свобод граждан, соблюдается взаимная ответственность государства и личности.

Унитарное государство – государство, в которое не входят иные государственные образования, которое имеет небольшую территорию, однородный национальный состав и единые законы.

Федерация (лат. «союз, объединение») – объединение самостоятельных равноправных государств в единое государство.

§ 26. Какие бывают государства?

Задача урока. Уметь объяснять понятия: монархия, республика, парламент.

Как мы уже выяснили, существуют государства с разными формами правления – монархии и республики.

Глава монархии – монарх – король или королева. Король во главе страны находится пожизненно, его корону наследует кто-то из родственников, чаще – сын. Такая монархия называется абсолютной.

В республике власть не наследуется, а избирается гражданами. Кстати сказать, в переводе с латинского языка слово «республика» означает «общее правление». Избирается парламент, избирается президент, избираются другие руководители – области, района, города, села.

Однако существуют страны, например Великобритания, где есть монарх и избирается парламент. В таких странах монархия особая. Она называется парламентарной. В ней реальную власть осуществляют парламент и правительство, а королева лишь царствует, но не управляет.

Но вернёмся к нашей теме. Республики бывают трёх типов: парламентская, президентская и смешанная.

В парламентской республике во главе государства стоит президент, но ведущую роль играет парламент и назначаемое им правительство, которое возглавляет премьер-министр. Примером являются Италия, Германия.

В президентской республике ключевое место занимает президент, который избирается всеобщим голосованием, он является главой государства и возглавляет одновременно правительство. Президентской республикой являются, например, Соединённые Штаты Америки.

А при смешанной форме республики сильны и президент, и парламент с правительством. Президент избирается всенародным голосованием. Правительство, возглавляемое премьер-министром, несёт ответственность и перед парламентом, и перед президентом. Примеры смешанной республики – Франция и Российская Федерация.

• Вопросы и задания к параграфу

1. Сравните две формы правления – монархию и республику. В чём их отличия?

2. Какие типы монархий вы знаете?

3. Охарактеризуйте признаки монархии и приведите примеры монархических государств.

4. Что такое республика?

5. Назовите типы республик, охарактеризуйте их.

• Обсудите на уроке

Самое тягостное и трудное на свете дело – это достойно царствовать. Трудно соблюдать меру в могуществе столь безмерном (М. Монтень, французский философ).

Единственное преимущество власти заключается в том, что она может оказывать благодеяние всем (Б. Грасиан, испанский писатель).

Сколько бы ни было родов государственного строя – для нации существует только один – таким всегда было и всегда останется свободное государство (Ф. Бэкон).

• Исследуем документ*

Перейти на страницу:

Татьяна Никитина читать все книги автора по порядку

Татьяна Никитина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Обществознание. 6 класс отзывы

Отзывы читателей о книге Обществознание. 6 класс, автор: Татьяна Никитина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*